很多小学生到了三、四年级英语学习依然不开窍,找不到学习方法。其实周期性的总结与归纳对于英语的学习至关重要。下面就与大家分享下“1-6年级英语17个重要句型”,北京新东方小学生成长中心老师希望各位同学英语能力都能有所进步。 询问姓名、年龄 name,How old 1. —What’s your name?你叫什么名字? —My name is .... 我叫……。 2. —What’s his name?他的名字是什么? —His name is Mike. 他的名字是麦克。 3. —What’s her name?她的名字是什么? —Her name is ChenJie. 她的名字是陈婕。 4. —How old are you?你几岁了? —I’m 12. 我十二岁。 5. —How old ishe/she? 他/她几岁了? —He/She is 23. 他/她23岁。 询问颜色 Colour 1. —What colour isit? 它是什么颜色的? —It’s yellow andwhite. 黄白相间。 2. —What colour arethey? 它们是什么颜色的? —They’re green. 绿色的。 询问时间或日期 When 1. —What time is itnow? 现在几点钟? —It’s nine o’clock./ It’s time for English class. 九点。/ 该上英语课了。 2. —What day is ittoday? 今天星期几? —It’s Monday. 星期一。 —What do we have onMondays? 我们星期一上哪些课? —We have Chinese, English, math …语文、英语、数学…… 3. —When is yourbirthday? 你的生日是什么时候? —It’s October 1st, our National Day. 十月一日,国庆节。 4. —When do you domorning exercises? 你什么时候晨练? —I usually domorning exercises at 8:30. 我通常8:30晨练。 询问方位或地方 Where 1. —Where is my toycar? 我的玩具汽车在哪儿? —It’s here, under the chair. 在这儿,在椅子下面。 2. —Where is thecanteen? 餐厅在哪儿? —It’s on the firstfloor. 在一楼。 3. —Where are thekeys? 钥匙在哪儿? —They’re in thedoor. 在门上。 4. —Excuse me. Whereis the library, please? 打扰一下,请问图书馆在哪儿? —It’s near the postoffice. 在邮局附近。 5. —Where are youfrom? 你从哪儿来? —I’m from China. 我从中国来。 6. —Where does therain come from? 雨是从哪儿来的? —It comes from theclouds. 它是从云层里来的。 询问数量或价钱 How many , How much 1. —How many kitescan you see? 你可以看见几只风筝? —I can see 12. 我可以看见十二只风筝。 2. —How many crayonsdo you have? 你有多少支彩笔? —I have 16. 我有十六支。 3. —How many peopleare there in your family? 你家有几口人? —Three. 三口人。 4. —How much is thisdress? 这条连衣裙多少钱? —It’s ninety-nineyuan. 九十九元。 5. —How much arethese apples? 这些苹果多少钱? —They’re thirty-fiveyuan. 三十五元。 “How”问句 How tall,How heavy,How long 1. —How tall are you?你有多高? —I’m 160 cm tall.I’m taller than you. 我有160公分。我比你高。 2. —How heavy areyou? 你有多重? —I’m 48 kg. You’reheavier than me. 我有48公斤。你比我重。 3. —How do you go toschool? 你怎么上学? —Usually I go toschool on foot. Sometimes I go by bike. 我通常步行上学。有时候骑自行车。 4. —How can I get toZhongshan Park? 我可以如何到达中山公园? —You can go by theNo. 15 bus. 你可以乘坐15路公共汽车。 —Go straight forfive minutes. Then turn left. It’s on the left.直走五分钟。然后左转。公园就在左边。 5. —How long?有多长? —It's 5 meters. 五米。 询问身体状况或情绪 feel,matter 1. —How do you feel?你感觉如何? —I feel sick. 我觉得不舒服。 —How does Chen Jiefeel? 陈洁感觉如何? —She’s tired. 她很疲倦。 2. —What’s thematter? 怎么了? —My throat is sore./ I have a sore throat. 我的喉咙疼。 3. —How are you, Sarah? You look so unhappy. 你好吗,莎拉?你看起来这么伤心。 —I failed the mathtest. 我的数学考试没有通过。 询问想吃的东西 would like 1. —What would youlike for breakfast / lunch / dinner ? 你早餐/中餐/晚餐想吃点什么? —I’d like some breadand milk / rice and soup. 我想吃面包和牛奶/米饭和汤。 2. —What’s forbreakfast / lunch / dinner? 早餐/中餐/晚餐吃什么? —Hamburgers andorange juice. 汉堡包和橙汁。 询问天气状况 weather 1. —What’s theweather like in Beijing? 北京的天气如何? —It’s rainy today.How about New York? 今天是雨天。纽约呢? —It’s sunny and hot.今天是晴天,天气很热。 询问职业、身份或人物 Who,What 1. —What’s yourfather / mother? 你的父亲 / 母亲是做什么的? —He’s a doctor. /She’s a teacher. 他是一名医生。/ 她是一名教师。 2. —What does youmother / father do? 你的母亲 / 父亲是做什么的? —She’s a TVreporter. / He’s a teacher. He teaches English. 她是一名电视台记者。/ 他是一名教师。他教英语。 3. —Who’s that man /woman? 那位男士 / 女士是谁? —He’s my father. /She’s my mother. 他是我父亲。/ 她是我母亲。 4. —Who’s this boy /girl? 那个男孩儿 / 女孩儿是谁? —He’s my brother. /She’s my sister. 他是我兄弟。/ 她是我姐妹。 5. —Who’s your artteacher? 你们的美术老师是谁? —Miss Wang. 王老师。 —What’s she like?她长什么样儿? —She’s young andthin. 她很年轻、苗条。 |