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[口语] 雅思考试难以掌握的时态该如何攻破?

  雅思学习种那些易错、易混、难学的语法点,时态必须值得有姓名。这确实也跟中英文用法差异有一定关系,想想我们中文,任何时间下,动词本身都不会发生所谓的变形。而英文就不同了,不同时间,甚至想表达的状态不同,都会让动词的形态发生改变。

  那么,对于难以掌握的时态,我们要怎么攻破呢?下面,北京新东方雅思老师就带大家深究一下时态难学的几个原因。

  原因之一:时态种类很多

  说到英语时态,大多数同学会采取“列举法”:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时……但其实,大家列举的这些例子只是时态中的一小部分,连总数的一半都没到!

  时态,表示的是行为发生的时间和说话时的关系。除了时间上的过去式、现在式、将来式,甚至过去将来时之外,还需要考虑动作进行或终止的进行式和完成式等情况。

  其实,时态共有16种之多,很多同学不能完全掌握也在情理之中。

  原因之二:时态区别很细致

  很多同学对于时态的纯理论,例如,描述常态化的动作应该用一般现在时,这样的“粗放”知识点,还是相对熟悉的。

  但是,雅思考试并不是考察理论的,而是考察生活和学术场景里的应用。换句话说,英语首先是一门语言,而不单纯是一项技能测试。所以,对考生的要求是要把时态掌握到熟练应用的程度。

  达到这一目标,有个简单易操作的方法:大家可以在日常生活娱乐中,例如,看好莱坞大片的时候,看美剧的时候,听英文歌的时候等等,做个有心人,留意一下这些台词、歌词或者每句话中都分别都是什么时态,再结合场景进行理解。

  这种方法能让大家更容易理解时态的运用,也会理解地更加深刻。久而久之,等到自己想运用的时候,就可以得心应手了。

  真题实例

  对于雅思考试来说,需要注意的时态更多体现在写作和口语这种输出型的科目中。

  1

  写作

  先说写作,时态的变化是语法多样性的采分点。在大作文中,大家可以通过举例(过去发生的例子)引出过去时,也可以通过提出假设的方式引出将来时,增加语法的广度。

  小作文,也就是我们所谓的图表题,大家要根据图中给出的时间来确定时态——图中给什么时间,我们就要用什么时态。

  比如,下面这幅图。大家会发现,这幅图的时态非常多样,既会用到过去时,也会用到将来时。而且在表示动态变化的时候,也可以引入完成时。

  2

  口语

  说完写作,我们再来说一下口语,大家看当季口语题库的时候会发现,总有一些题目或者说有一些问法是专门考察时态的。比如,我们来看下面这道题:

  Describe aschool that you attended during childhood.

  You shouldsay:

  where itwas

  what itlooked like

  whetheryou had a favourite/an impressive teacher

  what youlearned at school

  andexplain how was the school like in your memory.

  同学们会发现,这道题的题目部分,用到的动词都是过去时的,而且还出现了during childhood这样指代时间的词汇。也就是说这道题答题的时候,我们要大量的用到过去的时态。

  以上就是和“时态”有关的内容,当然,语法的构成除了有时态,还有其他的组成要素和知识点。

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