国际学校是个国际大家庭。以香港某国际学校为例,在校生来自42个国家,18个国家的教师在此服务。教学校长为美国人,德育校长为英国人。
高昂的薪水,国际化的团队,IB教学经验对长期职业生涯的重要性,使得国际学校的外籍教师相当的靠谱。那种没有教师资格证书,仅靠母语是英语就来混饭吃的所谓“外教”对于国际学校来说,是根本不带玩的。
香港国际学校的外国老师和公立高中里的名师们一样敬业,只是教学方法不同,国内名师授课讲究个人修为,在课堂上可以做完美的表演。而香港国际学校教学活动是建立在互动基础上,老师的工作往往只是促进孩子学习。
同学构成分析,香港国际学校依旧以来港经商居住的外籍子女为主,近年来海归子女比例增加迅猛。在招生环节各校均采取无歧视招生原则。社会上流传的有绿卡的孩子申请国际学校优先录取是属于外行的解读。
因受比例限制,实事求是的说国内户籍同学入读国际学校的竞争不亚如竞争顶尖公立名校。进国际学校凭本事就成了,因为是体制外的学校,拉关系写条子这套不算太好使。
那么,什么样的孩子适合读香港国际学校?
我家孩子以前成绩挺好的,怎么进入香港国际学校后,孩子成绩下滑这么快呢?那么,作为家长的你就需要仔细考虑一个问题:我家的孩子真的适合香港国际学校吗?
香港国际学校为我们提供了一种全新的选择,在进入之前,一定要思考再三,毕竟,孩子不是试验品,可以重新再来;孩子也不是我们实现自己理想的工具,孩子有自己的人生。国际教育也不是灵丹妙药,魔术箱,孩子的教育需要学校家庭密切配合,花费心力财力。
你家孩子有出国意向吗?
有些家长送孩子上香港国际学校也许是听邻居同事说香港国际学校多好多好,正好也想要借此来提高孩子的英语能力,并没有真正打算送孩子出国留学,那么,您还是早点放弃吧!因为香港国际学校的课程一般为国际课程,全英文授课,是专门为孩子出国留学准备的,如果按照整套的国际课程学下来,学生就会丧失参加高考的能力,虽然一些香港国际学校也开设了普通高中课程,但是让孩子做两手准备无疑会给他带来巨大的压力,这时家长需要考虑孩子的抗压能力,不然很容易适得其反,孩子到最后什么也没有学好。
如果你已经为孩子制定好了日后出国留学的计划,那么就可以让孩子现在香港国际学校就读,这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力,也可以让孩子尽快适应国外留学教育的模式。同时,一般香港国际学校都有自己的出国留学服务体系,有助于孩子以后进行出国留学的规划和实施。
既然已经确定要给孩子申请香港国际学校了,下一步家长们可能就会问了:
那我孩子幼稚园/小四/中三怎么申请香港的国际学校呢?
哪些阶段要笔试面试?具体考核学生什么内容呢?
既然问到这些,黄老师今天就来露个底,告诉大家香港国际学校各阶段都是怎么入学的!
学前/幼儿园
香港国际学校一般会安排在轻松的环境下进行约一小时的测试,首先以小组活动的形式让儿童参与游戏或活动,然后面试老师进行观察,并按照小孩的语言背景以英语、普通话或粤语进行提问。
除了最基本的语言能力考察,香港国际学校也看重儿童的礼仪、性格、逻辑分析能力和应对能力等,一般较为自信,勇于表达想法的孩子会更容易给面试老师留下良好印象。
小学
香港国际学校会较注重学生的语言表达能力,面试形式也会变成对话模式。
部分香港国际学校除了英语之外,还会用普通话进行面试,一般学校会以小组形式进行面试。
另外,除了用面试来测试孩子的表达和组织能力外,小学入学还会有正式的入学考试,主要考察学生的英文以及英文数学能力,有些学校也会把中文列入考察范围。
中学
中学阶段就更严格些了,申请人均需要先通过笔试再进行面试。大部分学校会按照该考试成绩、过往一至两年的香港国际学校成绩单及学生的活动成就来决定是否录取申请人。
面试形式一般是单独面试或者小组讨论。
虽然香港国际学校的面试所占的比重较少,但也会成为取录与否的关键。
过往成绩及活动成就等资料已在入学申请表上充分呈现,不会改变。
然而,面试并不是单单为了比拼学生的简历及条件,它能提供一个黄金机会,让香港国际学校学生凭着出色的表现尽展所长,展现人格魅力、独有潜能及自信应对,增加被取录的机会。
最后黄老师还要给家长们提个醒,香港国际学校的申请时间是由学校自主设定的,部分学校甚至只有一天的申请时间,错过就只能等来年了!再者,香港的国际学校一向奉行先到先得的原则,所以越早申请便越有利。
另外,插班的学生除了要多番查询空缺学位还要准备递交复杂的申请资料,时间更是弥足珍贵。
所以,家长们如果“粮草”备齐了,就马不停蹄乘胜追击吧!
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