国庆8天，北京新东方美本团队的项目管理者，核心老师都拿出自己的休息时间开放了一对一面谈的机会。截止到10月4日结束，已经面谈了65组家庭。这65组家庭，学生年级跨度从初三至高三，来自北京和其他省市，有公立国际部，也有私立国际校。我们汇总了孩子们遇到的典型问题，分享给大家，希望能对您有所启发。 初三学生关心的问题 私立国际校9年级，冲刺国际部 保证在校成绩，努力学好每一科； 锁定几所自己意向的国际部；关注学校公众号，或者我们新东方的留学百问。明年春季公立国际部校园开放日以及网上信息填报积极参与，及时报名，主动联系校招生办； 目前据我们了解，八十中国际部，二中国际部等，在今年招生的时候，非常欢迎来自各方的优秀学生报名参加面试，面试环节突出被录取的可能性很大。校方会参考学生初中在校成绩，托福或者雅思成绩，以及面试中展现出来的个人特质等。其中二中还会有家长面试环节，非常关注父母对孩子的教育理念。 公立初中初三，冲刺国际部 当前首要任务是保证在校成绩，一模，二模，中考成绩尤为重要。很多公立国际部在一模之后会举行提前加试，一模成绩优异，加之提前加试表现突出者，有可能获得提前签约，死签或者活签。例如，有一名朝阳的学生在中考前参加了人大附ICC的提前加试，最终AP项目给了孩子活签的结果，只要学生中考朝阳前400名即可录取。 如果学生学有余力，建议从现在开始至寒假结束之前可以学一学托福，为后期国际部加试打下基础。因为有很多国际部的加试题目选择托福考试的部分题目。如果成绩很好，还有可能获得免试的机会。今年中考出分后，有一名海淀学生，中考566分，托福99分，分别收到了来自实验国际部和十一国际部免加试录取的通知。 初三下学期可以利用清明，五一，或者中考后等时间参加国际部加试培训，提前为孩子笔试面试做好准备，有备无患。 高一学生关心的问题 课内学习难度大 看不懂： 这类主要是因为学科词汇难度比较大导致的理解困难，解决方案为，先梳理学科词汇，集中背诵，攻克词汇难题，对听懂课程帮助会很大； 知识点不懂： 要分析是哪类知识点，课前充分预习，课后及时跟老师请教，补充知识漏洞。如果还觉得有困难，我们可以帮学生们建专属答疑群进行答疑。或者您可以选择我们的学科同步课程，系统性给学生补习； 时间规划问题： 这类学生主要是因为刚上高中，课业压力大，不知道如何合理安排时间，导致学习节奏混乱。建议学生拿出课内课程表，写下每天自己需要做的事情，做出每天的学习计划，提高学习效率，这样还可以留出时间学习托福。如果实在不会规划，可以把课表提供给我们，我们帮学生做学习规划。 托福备考类 托福成绩如何提升 高一学生如果刚接触托福，单词是重中之重，建议先从基础词汇例如高中单词开始背诵，或者托福3800词汇，从头开始背诵。背诵的过程中要关注意思，听辨，读音，拼写。背诵完之后再系统复习，测试达到85分及以上，才可开始背诵四级词汇等中级难度词汇。 阅读精读和听力精听是初期托福提分的关键。80分以下的学生，在这两项的投入度甚至要达到60%-70%。精读的关键不在于做题，而在于句子的翻译，文章段落大意的总结，以及文中词汇的积累，强烈建议学生整理错词本，可用EXCEL表格。精听的关键在于弄明白每句话与每个出题点，并且一定要进行跟读。跟读不仅能够帮助提升听力敏感度，还可以帮助提升口语地道性。 单词，精读，精听做到位，口语，写作也会有很大提升。 SAT备考类 何时开始SAT，如何备考？ 托福至少90分以上再开始SAT学习； SAT首考前关注数学。 数学如果满分，分数就不会很低。但是我们发现很多国际学校以及美高的学生，在模考中数学有时候600多分，导致首考总分很难达到1300分，更别提1400分。所以强烈建议，首考前一定关注数学成绩，如果差距比较大，建议单独对数学进行一对一补习； 二考前重点关注语法成绩。 一般首考之后，大部分学生的数学已经达到满分或者接近满分，此时语法成绩显得至关重要。解决语法，要学会梳理语法体系，保证基础语法知识没有问题，另外还要解决词汇问题，不影响整体理解。 三考前要关注阅读成绩。 阅读成绩的高低，决定了学生是否能考到1500分以上。通常学生在三考或者终考前发现阅读成绩是提分的重点也是难点。解决阅读问题，首先分析自己不擅长的文章类型。例如，国内读高中的学生通常觉得历史建国纲要类文章比较难。老师建议，可以针对此类文章集中训练，以增强此类文章的背景知识，以及词汇，句子熟练度。 AP报考类 高一是否要考AP 对于目前学校学习没有困难，且托福已经拿到80分以上成绩的学生，目标冲刺美国前30，甚至前20或者藤校的学生，可以适当选择自己擅长的科目考试。考试科目和数量，根据自己的情况来选择，一般高一学生选择考1-2门。 如果当前托福还没有理想成绩，学校课程适应也有困难，建议将AP考试安排在高二5月集中进行，高一重点解决在校学习和托福学习，以保证GPA以及早日开展SAT学习。 活动竞赛类 活动竞赛如何选择 尽快确定未来要申请的国家以及专业方向； 结合不同国家，不同专业对于活动竞赛的重视度，再结合自己的兴趣特长来选择。 例如：美国看重学生的综合能力，一般申请时需要提交5个奖项，10个活动。通过这些来体现出学生的学术能力，领导能力，特长优势，社会责任心。所以在选择时，我们需要结合学生的专业来做取舍，另外搭配一定的学术以外的活动，以体现学生的综合能力。 我们有一位邓同学，实验中学毕业申请到了芝加哥大学物理系，现在大二在读。他的活动竞赛主要为：物理碗全球TOP50，青年物理创新大赛全国一等奖，全国奥林匹克竞赛省二等奖，清华实验室石墨烯科研，芝加哥大学夏校天体物理（这些都体现了学生的学术能力）；校物理竞赛社社长（学术和领导力）；北大心理实验室科研，校园心理咨询中心志愿服务，鸟巢科技节志愿者（学生能力的多样性与社会责任心）；交响乐团打击乐首席（特长优势）。 高二学生关心的问题 托福在家考成绩是否被认可？ 当前ETS并未表示在家考成绩不被认可，所以可以正常参加。 高三学生关心的问题 NO.1 除了美国其他国家是否认可托福？ 目前美国，英国，加拿大，澳大利亚，新西兰，日本，香港，新加坡，韩国，法国等均认可托福成绩； NO.2 申请时除了美国，是否可以同时申请其他国家？ 国家选择不受限制，您可以根据自己的实际情况，选择一个国家或者多个国家进行申请。 NO.3 当前托福未达到80分怎么办？ 建议接下来的时间全力冲刺托福，集中学习，争取先达到80分，常规申请中申请美国前120名的学校。我们可以提供托管等课程。 | 
发表于 2020-10-14 16:05
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