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[香港] 去了香港国际学校才发现真的没有书呆子

“书呆子”,通常是指那些学了知识,却不通晓如何运用知识的人。这是国内填鸭式的教育模式下最为普遍的产物,尤其在课业繁重的中学,靠背诵记忆来应付大量的考试;但是,很多同学在上了香港的国际学校之后发现,这里没有一个同学是书呆子的,他们接受着西方的课堂教学,课堂开放自由,每个人都敢于表达自我。在学校参加各种社团,拍微电影,当导演?在家长看来,一切显得那么不可思议。但往往香港国际学校所造就的他们,却成为了国外名校争抢的“尖子生”;为何国内盛产的“书呆子”,到了香港的国际学校就灭绝了呢?我们一起倾听以下几位同学的亲身体会,探究其中缘由。

1、香港国际学校优势之开放自由,爱上学习
来到国际学校,我发现自己变化蛮大的。在以前课堂上我总是听老师说,然后记笔记。但香港的国际学校课堂开放而自由,大家愿意表达自己的想法,老师也非常鼓励大家去质疑去表达。
课堂上,老师会问一些锻炼我们思维能力的问题,不知不觉中我变得更爱动脑筋了,就算是没有老师监督也能自觉地学习。因为我觉得自己喜欢上了获取知识的过程,它是快乐,并非以前那番枯燥无味。
这种课堂模式,让我们去思考这个结论是如何而来,而不是直接利用结论公式去刷题。另外,在学习中有很多学术活动,这也让我们对学习产生了更浓厚的兴趣,变得发自内心地喜欢学,爱学,而不是仅为了分数而学。
我学到很多,很开心也很庆幸能在香港的国际学校读书,在一群优秀的同学中,我依然会有压力,正如《谁动了我的奶酪》一书里说的那样:假如你不改变,你就会被淘汰。当你超越了自己,你就会感到轻松自在。我想我一定会不断超越自己,实现自己的理想。

2、香港国际学校优势之老师幽默,上课不累
记得刚开始上课的一两天里,特别是老师那种英语为主的教学方式,我一开始会有所恐慌。但由于老师在讲课的时候风趣而幽默,非常明快简洁,注意力很容易就集中在了老师所讲的内容上。他说的每一个词,每一句话都能够让你听到心里,记到心里去,下课后的时候我们都喜欢相互讨论。在这样的学习氛围之下,我感觉自己的学习积极性也会被调动。就这样,我的学习压力渐渐减小,慢慢适应了这种教学方式。
后来,我和同学们更熟了,与老师们更默契了。感觉每节课的时间过得飞快,而且很轻松。我想这与老师上课风格自带西方幽默有很大关系。苦而不累,开心而不浮躁,言论自由又不天马行空。

3、香港国际学校优势之社团活动,学会担当
以前学校也有社团与活动,但是来到香港的国际学校,才发现原来学校社团是可以如此别具一格的,不受任何思维约束的特色让我觉得耳目一新,比如花艺社、纸艺社、板绘社等等,这些在国内的学校都是没有的。

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