马上就要迎来我们的十一小长假了，和我们的国庆小长假随之而来的还有新学期的第一次月考。有针对性地复习备考，是我们取胜的关键。
一、听力理解
听对话选择相应图片部分话题全部来自课文对应的五个单元话题，对话和独白部分听力材料也和考查的五个单元话题高度相关，是英语学科内容在实际生活中的灵活运用，突出语言的交际功能。话题涉及日常活动、学校生活、天气、爱好、职业、交通、传统文化等等，推理判断题是学生的难点和易失分点。
听力填空部分注重对基本词汇拼写，人名、地名、星期、月份的首字母大写以及名词单复数的考查。备考过程中建议学生利用好听力文本，做好文本分析，总结解题技巧。与此同时注重夯实词汇基础，做到书写规范，解题过程中养成划出关键词的好习惯。
对于初三的短文朗读及听后记录转述部分，在备考过程中建议学生平时多跟读课文，以提高流畅性，并尽量模仿课后的发音练习以锻炼语音语调；利用现有的多媒体平台，对自己的录音反复听、多次修正，通过对比的方式提高标准性及流畅性。
二、单项填空
这一部分是基础题，北京共有3个版本的初中英语教材，分别是人教版、外研版、北师大版， 虽教材版本不同，但所涉及语法点基本相同，故结合各版本教材每单元重点语法和语言知识，初一年级主要对代词、介词、冠词、there be句型、have的用法、一般现在时等进行考查；初二年级主要对比较级、最高级、情态动词等进行考查；初三年级主要对三大从句、六个时态的应用等进行考查。
其中时态语态是学生的难点。此题的设题点为生活中真实的语境，注重基础语言知识在语境中的灵活运用。解题的关键是从语境中找根据。学生在学习的过程中要善于总结各语法知识的关键点，巧用口诀帮助记忆。多多分析近五年的中考真题和各区模拟题，最好能够将题干完整地复述出来。
三、完形填空
在运用层次上主要考查学生结合背景知识理解全文主题大意和作者意图的能力，根据上下文运用语言知识猜测生词的能力，全面驾驭语篇，获得信息的能力。在知识层次上主要考查学生词汇、语法以及句型的掌握情况，但不直接考查语法。准确把握故事主线和情感隐线是得分的关键。
完形命题侧重对动词、名词、形容词、副词等实词的考查。题目设置着眼高频词，上下文语境充分，选项没有难词干扰。情感的准确把握是完型高分的突破口，解题过程中学生应善于抓住有效的提示信息如：名词、形容词的褒贬义；连词；副词；否定词等。建议学生综合对比各自学校的历年考题，总结出高频词汇。
四、阅读理解
体裁多样，包括应用文、记叙文、说明文和议论文。考查题型为细节、推理判断、词义猜测、标题、主旨等。A、B篇只要做到细心，基本上都能从原文中找到答案。C、D篇由于篇幅变长，词汇要求更高，句子更为复杂而成为学生的易失分点。平时加强阅读习惯的培养，多多关注最新时事新闻热点和科技发展是攻破阅读的法宝。与此同时，学生可以从体裁上整体把握文章，学会通过找段落主题句的方法列出文章的结构，理解段落之间的关系。阅读还原主要考查学生理解上下文逻辑的能力，解题过程中学生应善于抓住提示信息如连词、代词、副词和名词复现等等。
五、作文
月考话题均来自各版本教材的各单元的话题作文，和我们的每单元的所学内容息息相关。学生在把握住了课堂学习的前提下基本上能够做到要点齐全，但也存在着一定的问题，比如时态语态错误、拼写错误、前后逻辑不连贯。
对于写作程度一般的孩子来说，应加强各单元话题词汇和句型的积累，尽量避免词汇拼写、时态等方面的错误；对于写作程度较好的学生来说，应多多关注文章的整体结构和上下文逻辑联系，从而使语言更流畅。当然，写作的提高需要平时的不断积累，建议平时多练习好词好句翻译或是段落描写，对自己擅用，爱用的词汇和句型分类汇总。
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发表于 2020-9-29 02:44
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