圣类斯中学
中一收生时，圣类斯中学要按照教育局的「中学学位分配办法」收生，在「统一派位乙部」，校网属中西区，所以大部分学生来自中西区；根据坊间流传的信息，有人估计大部分学生来自BAND1的小六毕业生。参考由教育局所提供的「申请学生次第名单」（35%）、申请学生原校的小五及小六操行评级（10%）、课外活动表现（10%）、所得奖项（10%）、与本校连系（5%）及面试表现（30%）。
家长评级：根据479位家长评级的平均值分析，圣类斯中学这所学校的校长作风，教风，学风良好，老师具备教学热诚及责任感和有爱心。学生及功课方面，功课数量适中、有趣，学生品行良好。家长评级平均值8.4。
学校设施：1.小圣堂、祈祷室、礼堂、全部课室均安装冷气；2.球场：3个；3.大型户外设施：篮球场、有盖操场、足球场及可容纳一千三百人大看台；4.特别用途室：计算机辅助教学室、多媒体语言中心、多媒体学习中心。
全校语文政策：圣类斯中学主要以英文为教学语言[中国语文、中国历史、宗教教育科、普通话、博雅教育及视觉艺术（高中级别）除外]，透过中文及英文广泛阅读计划、英语话剧比赛、中文及英文辩论比赛、英语朗诵比赛及普通话朗诵比赛等活动，致力落实「两文三语」政策。为所有中一新生提供课后英语强化班。
家校合作：过去二十五年，家长教师会尽力协助学校发展。未来，家校仍会充份合作，贯彻学校的教育宗旨。
直达学校的公共交通工具：港铁（香港大学站）、小巴、巴士及电车。
圣类斯中学为圣类斯学校的中学部，位于第三街的男子中学，是香港114家英语为教学语言的学校之一。圣类斯中学前身为建立于1864年的男童教导所（名为养正院），这是天主教在港岛西区建立的第一个传教点，养正院由一位华藉司梁神父（M.Leong）主管，并聘请了两位教师给两位杂工，收容了六十多名需要学习手艺的男童，并于后来改名位"西环教导所"。
校风：1.我校校门常开，学校是学生的第二个家，提供他们一个愉快、舒适的学习环境。2.我们的校规不多，希望能够培育学生有自律、自觉的精神。3.我们的师生关系融洽，老师以爱来感化学生的心，学生以感恩心来回报老师。4.我们强调空间和自由，让学生培养好学、自学的习惯，并能独立自发地组织活动，发挥潜能。5.我们有适度的宗教活动，以提升学生的宗教情操；有循循善诱的个人辅导，令学生明了高尚品格的重要；有各类的活动和比赛，培育有强健的体魄、热爱生命、爱人惜物和负责任的学生。
全校参与照顾学生个别差异：利用「全校参与」模式照顾学生不同学习需要。策略：能力分班教学；小班教学（在初中，中、英、数科目均会实行小班教学）；协作教学/共同备课；全级附加教学/小组额外辅导课；为成绩优异的中四至中六学生提供「增润课程」；为成绩较弱的中一至中六学生提供课后「巩固课程」）；多元化教学/学习/考核模式（专题研习/IT/小组讨论/学习历程档案）；于图书馆课教授学习/阅读技巧；「大哥哥」计划。
圣类斯中学是香港一所拥有超过85年优良传统的资助中学，采用英文教学，学校注重学生体育方面的发展，是校际朗诵节、音乐节的颁奖台常客，校舍面积达10,000平方米，资助学校，学费全免。全港排名46，中西区排名7，资助排名33，是一所BAND1中学。是香港港岛中西区的BAND1中学。家长通常会将此学校与高主教书院比较。
学校以英文为主要教学语言，以下是初中（中一至中三）及高中（中四至中六）开设的科目。
初中的科目包括：中国历史、中国语文、博雅教育、宗教教育、普通话、化学、地理、数学、普通计算机、历史、物理、生物、综合科学、英国语文、视觉艺术、音乐、体育。
高中的科目包括：中国历史、中国语文、伦理与宗教、宗教教育、视觉艺术、博雅教育、英国语文、数学、数学延伸单元、物理、化学、生物、经济、企业会计与财务概论、信息及通讯科技、音乐、体育、通识教育。
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发表于 2020-8-6 10:27
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