按照规定，凡申请人是香港居民或通过香港优才、专才、升学等获得香港居留权的，从未经中学学位分配办法获派中一学位，以及从未就读于本港的官立、资助、按位津贴、直接资助计划和英基学校协会中学,均可参加香港的升中派位机制入读香港中学。
也就是说，作为家长移居香港之后，孩子也可以享受香港的免费公立教育，通过派位机制升读香港的中学。
1、已经顺利移居香港的内地家长要尽早为孩子准备升读香港中学的事宜，因为越早准备，顺利入读的机会越大；
2、还在犹豫要不要移居香港的家长为了孩子要早下决定，因为移居香港要趁早，孩子的教育问题等不了！
在香港入读中学，要经历些什么？
香港教育的优势及体制，在此，小编针对香港中学再着重指出两点优势：
第一，语言优势
从教学环境而言，香港大部分的中学都是以英文教育为主，与国际教育密切接轨，反观中国中学生目前学习英语的环境，与此相差较大。在内地，虽然英文是主科目，但是很多学生在听、说方面所得到的锻炼较少。目前很多考托福、雅思的内地学生，阅读和写作成绩往往不错，而听、说能力则较差的现状也印证了内地英文教育的问题所在。
“但学好语言必须要有语言环境，听得多、看得多，耳濡目染，英语能力才会提高很快。因而，对于家庭具有一定经济基础、适应能力较强的内地学生来说，赴香港读书，对提高语言帮助很大。”
第二，留学优势
从中学毕业后的出路来看，在香港读中学的确有很多独特的优势。若学生在香港念完中学，是可以参加美国的高考SAT和英联邦国家的高考A-LEVEL，这些考试的成绩国际认可度很高，有助他们赴美国或英联邦国家读书，而且赴海外留学，有可能不需诸如预科之类的“过渡课程”，而直接入读海外国际课程。
相对而言，曾经有很多内地学生都希望在参加国内高考后，入读一些比较优秀的学校，但是很多世界知名的学校都不太承认中国的高考成绩，因而往往要求这些学生加读诸如预科的“过渡课程”，以助适应海外学习。其实，这并不是海外院校方质疑高考的可信度和学生的素质，而是，在院校方看来，英语教育和中文教育的差别较大，学生直接入读国际课程，在适应方面有一定难度。
把握时间，做足准备！至少要留足一年的时间，如果子女将要2020年升读中一，家长应该早于2019年9月之前便要准备，首先要了解香港中学的入学机制，然后需要决定心目中理想学校的优先次序，及部署申请策略。
若是参加中学学位分配办法的学生(即在参加中学学位分配办法小学就读的六年级学生)，适用以下：
香港中学学位分配
中学学位分配办法是教育局制定的升中程序。如果子女想升读政府资助的中学，便要参加这套办法。
程序分为“自行分配学位”和“统一派位”两个阶段。在第一阶段，各中学把大约三成的学位作为自行分配，学校自行决定收生准则及取录学生。在第二阶段，各中学余下的学位将用于“统一派位”。
派位程序虽然复杂，但主要是根据学生所在校网、派位组别、选校意愿、及随机编号分配学位。
简单来说，升中派位有三个回合，第一回合叫“自行收生阶段”，第二回合叫“统一派位甲部”，第三回合叫“统一派位乙部”。
自行收生阶段
在中学“自行分配学位”这个阶段，全港每所参加派位的中学（包括官立、资助、及部分直资中学），会把大约三成的学位作为自行分配，学校自行决定收生准则及取录学生。另一方面，每名学生只可以申请不多于两间中学，申请不受地区限制。
由于大部分学生将会一起竞争每所中学的三成学位，一些受欢迎的中学会出现超额申请十倍至二十倍的情况，而其他中学则会乏人问津。原本是平均十个人争三个学位的情况，有些中学会十个人争一个学位，甚至是二十人争一个学位。能在这个阶段成功获取录，关键在于你所申请的中学的竞争率，及和你一起竞争的学生是不是比你较有优势或突出。
统一派位
在中学“统一派位”这个阶段，全港每所参加派位的中学（包括官立、资助、及部分直资中学），扣除在“自行分配学位”时已派出的及预留给该校重读生的学额后，会把剩余的学额用作统一派位。这些学额约占每所中学学额的65%。
中学“统一派位”每年四月由学生填写选校志愿表，申请表分为甲部和乙部，甲部可填全港任何三所中学，乙部可填三十所校网内中学。教育局会根据学生的选校志愿、派位组别、及随机编号，从而编配学生升读一所中学，派位结果在每年七月公布。
简单来说，统一派位的准则是：申请者的派位组别、申请者的选校意愿、系统给予申请者的随机编号，当然，学校“统一派位”的学额愈多，获分配的机会也愈大。
第一回合会派全港学位的30%，第二回合派7%，第三回合派63%。在第一回合得到学位的学生，不会进入第二、三回合，如此类推，因此竞争人数会随着回合而递减，当然，剩下可以派的学位也相应递减。
根据现行派位机制，??第一回合竞争最激烈，胜利者多数是质素较高的学生，在这个回合，你要尽量争取获胜的机会，明知会输也要打；在??第二回合，运气将主宰了胜负，但小心误中目标；在??第三回合，则渗有少许运气成分，这时选校策略最为关键，你要精心部署“进可攻、退可守”的选校策略。
学生派位组别如何划分？
教育局会根据三次小学呈报的学生成绩名次（俗称呈分试，通常是五年级下学期及六年级上、下学期），加上用每所小学过往毕业生中一入学前测验的成绩作为调整，给予全港的小六学生一个分数。用这个分数将全部学生由高至低排列，然后平均分为三个组别，就得出全港第一、第二、及第三派位组别了，即所谓的BAND1、BAND2和BAND3学生。以下图示可以帮助理解。
全港派位组别
所有学生按成绩由高至低排列，最前面的33.3%是组别一，中间的33.3%是组别二，最后的33.3%是组别三。全港派位组别是用作分配不受学校网限制的学位，即“统一派位甲部”。
校网派位组别
如果只将同一校网的学生作以上排列及划分，就会得出校网派位组别。需要留意的是，一个学生的全港派位组别和校网派位组别可以是不同的！校网派位组别是用作分配学生所属校网的学位，即“统一派位乙部”
在统一派位分中，甲部“不受学校网限制的学校选择”，乙部“按学校网的学校选择”，甲部选择不多于三所中学，乙部选择不多于三十所中学，计算机会先处理所有学生甲部的学校选择。如有学生未获分配甲部所选择的学校，计算机便会处理他们乙部的学校选择。
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发表于 2020-7-29 08:36
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