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[香港] 香港耀中国际学校好不好?课程有什么特点?

香港耀中国际学校的课堂都是说英文,七年级至九年级的中文班则必须使用普通话,高年级学生(IB)有更大自由去使用选择普通话或粤语。香港耀中国际学校的方针是鼓励学生多交流,所以香港耀中国际学校在非教学时间并不会限制学生的语言,他们可以选用自己的母语去和别人沟通。香港读书,找香港拔萃教育


与一般学校不同,香港耀中国际学校的领袖生是由学生毛遂自荐,或经过投票推选出来,而不是由老师指派。这对学生十分重要,一来他们有更多参与学校事务的机会,二来可以从中学习在社群的权利与义务。很多比较顽皮的学生,成为领袖生之后便懂得以身作则,甚至苦口婆心地劝告同学遵守秩序。


香港耀中国际学校发出公告指,为了筹备中学校舍的装修经费,20172018年度入读的中学新生,家长需要缴付的债劵数目,将由20万增至47万,至于小学新生的债券是35万元。不过,所有现正在学的中学部学生与其兄弟姐妹,以及中小学部五、六年级的学生将不受影响,仍只需支付20万债劵。


香港耀中国际学校的网页写明,债劵金额是没有附计任何利息,并将根据债劵条款,在学生最后一个上学日后两个月内退还给注册持有人。若未能全额或部分购买债劵的家庭,可以选择延期付款计划或根据学校的财政援助计划申请豁免。香港读书,找“香港拔萃教育”


香港耀中国际学校是少数注重中文的国际学校,学生在公开试考母语中文的占70%,学校的中文教科书全部自制,内地、香港、台湾作家的文章皆有辑录,且有繁体、简体版本供学生选择。


香港耀中国际学校十分重视中文教育,夯实学生的中文根基。而英基不同,它营造的是以英文为母语和强势语言的国际环境。香港读书,找“香港拔萃教育”


香港耀中国际学校有一个「世界教室」(World Classroom)的项目,让不同年级的学生到世界各地去体验生活。学生到达外国后,要向当地的社区介绍香港、做义工服务,好像到孤儿院帮忙、到非洲帮忙建学校。香港耀中国际学校的学生可以选择到欧洲、中东等不同的地区,然后自己着手筹备行程,尽管实地交流的时间只有十至十三日,但从预备工作到回港后报告所见所闻,时间长达整整一年。当学生升级以后,便会准备另一次的旅程。学生会在旅程中写日记、拍摄相片和短片,并制成报告向同学分享。经过这些体验,学生学会欣赏自己国家的文化。

香港耀中国际学校认为成为世界公民也要对别国的文化有认识,这方面会透过课外活动教育学生,例如举办为期三周的「文化周」,过去主题包括介绍印度文化、带学生走访中国一些经济尚未开发的地方、探访少数民族。除此之外,耀中有不少来自世界各地(如肯雅、澳洲、英国、印度)的老师,他们倾向用自己国家的事情作为课堂例子,学生借此可以多接触国际社会,学习别国文化。香港读书,找香港拔萃教育


要学生认同自己的身份,首先要学懂欣赏他人的身份和价值观。奥运的成功令很多学生改变了对内地的想法,但要完全改变始终需要时间。以社会服务方式服务他人,是这方面教育学生的最佳方法,例如早前四川地震,学生会自发筹办捐款活动和举办慈善义卖,他们更构思会在四川帮助兴建新学校。由此也可以看出其实我们的学生是很关心中国的。



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