意大利语单词你记住了发音就能写出来，前提是你的清浊辅音，双辅音都发得好，你放在课文里不但能记住单词，还能记住单词的用法，因为很多动词是和固定的介词搭配的，还是要变位的，纯记动词原形没意义，记住了也不会用，所以要放在课文里有上下文。另外，朗读也会刺激你的听力，你没有说过的句子，听懂也是很难得，所以一定要每天读至少半个小时。
这里的朗读不是以背诵为目的的，是要你去感受意大利语的语音语调，所以有音频的材料拿来跟读朗读时最好的。提高口语能力的方法是做口头翻译和复述。这里·的口头翻译不是说你直接拿一段中文材料就开始翻译，而是你把课文原文遮住，看着译文说原文，哪句不会就看看原文，接着继续遮住原文，看着译文说原文，这样的练习可以多做几次，隔一段时间继续按照这样的方法复习。
做完口头翻译，就可以做复述，你在前面的基础上，对课文内容可以说相当熟悉了，这时就可以合上书本，用自己的话，用自己的话，用自己的话把课文内容简短地，简短地，简短地说出来，超过原文篇幅三分之二的复述都是不合格的。
你还可以变着人称做以上两个练习，比如说原文是这样的“李华是一名中国学生，今年20岁了，在北京的大学读意大利，住在北京，他非常喜欢意大利语。”那么做口头翻译的时候，就可以换成第一人称来说“我是李华，是一名中国学生，今年20岁了，巴拉巴拉。”看中文这两段话没有多大区别，但是意大利语有人称，性数变化，所以用不同的人称练还能练习动词变位，性数搭配。
那段话还可以变成“我和李华都是中国学生，都20岁了，都住在北京，都学意大利语，巴拉巴拉。”这样也能练到复数的变位。更进一步，如果是男生就把自己想成女生，用女生的视角练习，这是你就要时刻注意着都是用阴性，反之亦然。按照上面的方法练习，久而久之，你的口语就会有提高啦，对动词变位，人称，性数变化的掌握也会越来越熟练。
ps：能熟练运用的一个单词胜过只记住怎么写的100个单词，尤其是动词，只记住原型没什么意义，所以要重质量而不是数量，越长的单词越好记，都是简单单词拼凑在一起的。
我认为，要学好一门语言，一开始的语音是很重要的。我们老师对于我们的语音要求很高。意大利语是一门很热情奔放的语言。必须要张开嘴巴说的，这里是指是要把嘴巴幅度张大来说的。只有把嘴巴张大才可以把每一个音发得饱满。
语音好，有什么作用呢？
第一，说出来的感觉就不一样，给听众一个很好的听觉体验，这是很重要的，一口奇奇怪怪口音意大利语，没人会喜欢听吧，也很容易给别人造成误解（说错单词就尴尬了）；第二，对听力有帮助。刚开始学习的时候，我总会听不清双辅音和单辅音，轻音和浊音，所以我的听写测试很差，一开始以为是自己的听力差，后来拼命去听，也没有什么效果。直到有一天，我上课的时候才发现，听力测试拿满分的同学都是语音很好的同学，他们发音的时候就会去注意每一个音的发音。例如，意大利语里面palla（球）和pala（铲子）是两个词，只有你语音好，会注意到单双辅音的不同，就可以迅速判断别人到底在说什么。
意大利语说不好，意大利人就会渐渐失去耐心……
平时多读书，多读书，多读书。大声朗读，而且录音，录下来你就知道自己哪里说得不好，哪里怪怪的（相信我，那是一个很艰难的过程，因为你以为自己读的很好听的时候，通常自己一听就会开始怀疑人生的）。这个过程很辛苦，但是只要坚持下来，你会发现自己的进步，收获很大。
多听听标准的意大利语。每个人说话的时候总会带上自己的说话习惯，会有自己的语气词，自己特别的口音。学语言一开始就是一个模仿的过程，不断模仿意大利人是怎样说话的。所以多看看Rai（意大利的国台相当于中央电视台）多听听人家是怎样讲的，多多跟读模仿。他们语速可能会很快，可以截取几分钟的，不断练习跟读，可以锻炼专注度和提高听力的。
多说意大利语，开口讲比上十节课有用。我刚开始学的时候，也是和大家一样不喜欢开口讲意大利语，不说不练光学，一开口变位全是错的，单词都说不溜。后来没办法，觉得要改变了，认认真真去背变位，每次变位都自己开口讲一次，学新课文就认真背书（背书真的很重要，多背语感就来了）。慢慢的，不能说说出来的每句话都是100%没语法错误，但是起码单词变位没有错，说话也不会磕磕巴巴的，是有效的沟通。
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发表于 2019-10-24 05:48
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