初三学习托福的好处： 1、为高一上半学习留出时间适应学校课程； 2、为中考英语提升能力； 3、有助于国际高中加试； 4、单词量和写作能力提升，有助于听懂高中外教课程和做essay作业； 5、提前取得理想成绩； 6、更好养成学习习惯。 案例一 初三学习托福，从北达资源进入101国际部 L同学在北达资源中学读书，程度较弱，父母比较着急，后来报入北京新东方美本精英计划，从词汇语法开始入手学习托福，父母希望提前学习，把基础补齐，另外为进入北大附国际部做准备。L同学进入美本精英计划之后，学习顾问每天紧盯单词，规划师安排基础语法课，课下作业主要是翻译句子和听写听力。开始时，L同学做的很费劲，但是老师和家长一路鼓励并且严格要求，渐渐的L同学养成了好的学习习惯，学校里的成绩也逐渐提升，最终被101国际部录取。进入101之后，学校课程比较多，高一适应期，L同学仍然能够坚持学习，并且在高一寒假取得托福首考近100分的好成绩。 案例二 初三开始学习托福，四中物理竞赛班学生， 高一11月托福首考107 Y同学初二末进入北京新东方美本精英计划，四中中学分校，年级一二名，初中就定好了高中进入四中普高，大学去美国读书，典型的理科男生，托福口语不好。 初二末进入托福学习之后，平时课下背单词，做阅读和听力作业，暑假出去游学和做作业，初三上学期上托福周末基础班，寒假补学校课程，初三下学期冲刺中考，初三末暑假上托福强化班和出国旅游，秋季只有周日上午4小时可用，排口语和写作vip，由于初三一年在单词、阅读和听力打下坚实基础，所以高一11月首考107，其中阅读和听力分别是30和29。 案例三 外地学生转入北京国际部，高一寒假托福99 F同学初三上半学期11月进入北京新东方美本精英计划，刚进来时家长比较焦虑，孩子从南方转入北京，之前没有补过英语，北京的国际高中课程也还需要适应，而且学校不是特别好的学校，同辈压力不大，于是家长要求美本精英计划严格管理。比较好的是，F同学很配合，她很活泼，面对作业也没有负面情绪（她后来说一开始不知道还可以商量作业量），布置多少作业，她尽力做完。她的模考分数一路从一开始的40分左右渐渐涨到60再到80，之后到90+，最终在高一寒假考出99分的成绩，这个成绩在她学校也差不多是最高的成绩。 以上三个案例，都是学生从初三学习托福，最终不仅有利于中考和加试，而且使得学生在高中学习时GPA和标化也都兼顾的很好。在日益竞争激烈的美本申请中，我们不仅需要高的标化、好的GPA，更需要好的活动和优秀的文书，这些在高一高二的两年里，我们很难全部做到，所以我们必须让初三为我们分担一些，这也是国外高中四年的原因。 | 
发表于 2019-5-17 18:44
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